读创/深圳商报首席记者 包力 通讯员 张敏 刘诗华
6月27日下午，深圳市坪山实验教育集团锦龙小学举行二年级“腾智”嘉年华活动，旨在探索“双减”背景下贴合学生核心素养的评价方式，用兼具趣味性与知识性的闯关活动评估反馈孩子们的学科知识能力与素质发展水平。
本次二年级“腾智”嘉年华根据学生身心特点，整合各学科素养评价项目，设置了“小公民”、“小文人”、“小智者”、“小健将”、“小达人”、“小创客”等关卡，寓学于乐，激发学生参与积极性。
(资料图片仅供参考)
明礼智巧的“小公民”
行为习惯重在养成。在“文明礼仪我会做”环节，孩子们用标准的队礼、挺拔的站姿、温暖的话语，彰显了锦龙学子的文明礼仪和精神面貌。
“记忆力大挑战”游戏，等待才思敏捷的你大显身手。孩子们发挥想象力，把抽象的词语连成一串，快速记忆着。看，他们多专注啊！
才华横溢的“小文人”
欢迎来到诗词大会！诗配画让诗中的意境活起来！这里是热爱经典诗词的孩子们的乐园。腹有诗书气自华，一起跟着才华横溢的小文人们畅游古诗世界吧！
英语学科设置了趣味游戏“小小演唱家”。你来演，我来猜，同学们活灵活现的表演让英文单词变得有趣了。让我们一起唱一唱，唱出韵律，唱出快乐！
敏捷坚毅的“小健将”
体育学科设置“我是优秀小战士环节”。面对障碍和碉堡，“小战士们”跃跃欲试。他们匍匐前进取回“炸药”包，依次投掷“炸药”击倒碉堡，速度、力量、灵活性都在活动中得到了锻炼。
自信洋溢的“小智者”
在“小智者”板块，二年级数学组老师们以核心素养为导向，结合教材重难点，精心设计了两个趣味游戏：“图形变变变”、“区分角”。同学们手持测评卡，化身“小智者”，聚精会神地寻找着，有条不紊地行动着，自信洋溢地勇敢迎接挑战。
游刃有余的“小达人”
“卡片碰碰乐”考察二年级同学的音乐节奏感知能力，他们个个化身“音乐小达人”，快乐地敲打着音乐节奏，在律动的节拍中感受音乐之美。“色彩密码”考察二年级美术颜色搭配的基础知识，孩子们充分运用所学内容，准确识别、快速闯关，出色的表现令人赞不绝口！
争做新时代好队员
红领巾承载着少年的远大理想和信仰，为引导学生规范佩戴红领巾，做合格的少先队员，二年级组的老师们专门设置了“我能系红领巾”游戏环节。同学们在游戏中体验到作为一名少先队员的自豪感，时刻准备着争做新时代好队员。
在本次活动中，二年级的同学们在游戏中感受到乐趣，增长了技能，其中表现突出的孩子还摘得了“腾光少年”荣誉称号。
锦龙小学相关负责人表示，本次“腾智”嘉年华游园活动的成功举办，不仅丰富了孩子们的校园生活，还将“双减”政策落到实处，充分实施素质教育，促进学生德智体美劳全面发展。
审读：孙世建
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